2026年1月4日至10日，厦门大学历史与文化遗产学院组织2023级本科生赴南安市康美镇开展田野实践教学活动。本次实习延续了厦大历史系“开门办学”的传统，由学院历史学实践教学教师团队带队，该团队入选厦门大学第四批“黄大年式教学团队”，以郑振满教授为带头人，骨干教师黄向春、饶伟新等全程指导。在南安期间，麦吉尔大学融道老师、莱顿大学林凡老师全程参与学术研讨，共同打造了高质量的“田野课堂”。

本次实习得到闽南科技学院和康美当地群众的大力支持。实习期间，十个调研小组深入康美镇十余个自然村，扎根乡土一线开展调研。同学们实地走访宗族祠堂、村社庙宇，与当地村民深入交流，细致记录祖厝营建体系、民间信俗形态、乡村传统组织及其与社区整合的日常样貌。团队昼行田间村落，深耕历史现场；夜读调研素材，复盘发现问题，通过家族文献、碑刻榜文与民众口述史料相互印证，真切触摸到基层社会的发展脉络与真实肌理。

田野调研积累了丰厚的一手素材，而每晚的专题研讨则是将“素材”淬炼为“学术”的关键。每日晚间的专题研讨会上，带队老师立足田野素材，引导学生跳出表层现象，提炼学术问题，搭建专业分析框架。郑振满教授强调，田野实习的核心要义在于回归历史现场，依托地方乡土“小历史”来解读国家发展“大脉络”；村落祖厝的修缮沿革、庙宇与宗族的互动关系，均是解锁中国基层社会历史的鲜活切口与微观载体。

历时五个月的资料梳理与文稿撰写，2026年6月22日晚，本次田野实习成果汇报会在厦大南光楼一号楼101顺利举办。各小组基于在康美镇的实地调研成果，围绕乡村村社空间格局、祖厝与庙宇互动机制、华侨资源与侨乡发展联结等核心议题，系统展示了调研成果与思考。在场老师充分肯定了本次调研的扎实度与丰富性，着重强调文献考据与田野实证深度结合的治学价值，并引导学生持续深耕问题意识，聚焦国家宏观历史变迁如何落地乡土民间、融入百姓日常，不断深化学术思考。

本次田野实习深度承续了厦门大学历史学科“走出书斋、深耕田野”的优良教学传统，践行了傅衣凌先生“以民间文献证史、以民俗乡例证史、以实物碑刻证史”的经典研究范式。学子们走出课堂、扎根乡土，在真实的历史现场读懂寻常百姓的日常生活与乡土脉络，以基层视角书写以人民为中心的鲜活历史，有效实现了从书本知识到田野现场的转化，完成了专业实践能力与历史人文素养的双向提升。

（本文原載海博TV2026年7月5日，通訊員：袁冰茹、莉芝，視頻：劉堃睿。經授權轉載，引用請參考原文。）